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Á¦¸ñ : ¼ºÀåÇÏ´Â ¿¬±¸
Á¶È¸¼ö : 178
ÀÌ·¸°Ô ¼ºÀåÇÏ´Â ¿¬±¸¿¡¼­ »ó´ç¼öÀÇ ¿¬±¸¿¡¼­ ¿µ¾î ¾îÈÖ ±³À°À» À§ÇØ ¸ð¹ÙÀÏ ÀåÄ¡¸¦ »ç¿ëÇßÀ¸¸ç, ±× °á°ú´Â ¾îÈÖ ÇнÀÀ» À§ÇÑ ¸ð¹ÙÀÏ ±â¼úÀÇ ¾îÆ÷´ø½º¸¦ °­Á¶ÇÕ´Ï´Ù(Mahdi, 2017 ; Xodabande et al., 2022 ; Xodabande & Atai, 2020 ) . ±×·³¿¡µµ ºÒ±¸ÇÏ°í ÀÌ·¯ÇÑ ¹ßÀüÀ» ¹è°æÀ¸·Î Áö±Ý±îÁö ¼öÇàµÈ ´ëºÎºÐÀÇ MALL ¿¬±¸´Â ÀüÅëÀûÀ¸·Î ±³»ç°¡ ÁöµµÇÏ°í ÀÏÁ¤À» °èȹÇßÀ¸¸ç ¸ð¹ÙÀÏ ±â¼úÀÌ Á¦°øÇÏ´Â ¾ðÁ¦ ¾îµð¼­³ª ÇнÀ ¾îÆ÷´ø½º¸¦ È°¿ëÇÏÁö ¸øÇß´Ù´Â ºñÆÇÀ» ¹Þ¾Æ¿Ô½À´Ï´Ù(Lin & Lin, 2019 ). ´õ¿íÀÌ, °ø½ÄÀûÀÎ ±³À° »óȲÀÇ ´Ù¾çÇÑ Á¦¾àÀ¸·Î ÀÎÇØ ±³½ÇÀº ±³À° ±â¼ú È°¿ë¿¡ ¿©ÀüÈ÷ ÀúÇ×ÀûÀ̾ú°í, ¾ð¾î ÇнÀÀ» À§ÇÑ ÀÌ·¯ÇÑ ±â¼ú(¿¹: ¸ð¹ÙÀÏ ÀåÄ¡)ÀÇ ÁøÁ¤ÇÑ ÀáÀç·ÂÀº ±³½Ç ¹Û¿¡¼­ °¡Àå Àß ½ÇÇöµÉ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåµÇ¾î ¿Ô½À´Ï´Ù(Lai & ±¸, 2011 ). ÀÌ·¯ÇÑ ¸Æ¶ô¿¡¼­ ÇöÀç ¿¬±¸´Â ´ëÇлýµéÀÌ ±³½Ç ¹Û¿¡¼­ ¿µ¾î ¾îÈÖ¸¦ ÇнÀÇϱâ À§ÇØ ¸ð¹ÙÀÏ ¾ÖÇø®ÄÉÀ̼ÇÀ» »ç¿ëÇÏ´Â °ÍÀÇ ¿µÇâÀ» Á¶»çÇß½À´Ï´Ù. ´ÙÀ½ ¼½¼Ç¿¡¼­´Â ¿¬±¸¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû, °æÇèÀû ¹è°æÀ» Á¦°øÇÏ°í ÀÌ ¿¬±¸°¡ ÇØ°áÇÏ·Á´Â ¹®ÇåÀÇ °ÝÂ÷¸¦ °­Á¶ÇÕ´Ï´Ù. ¹®Çå °ËÅä ¿µ¾î·Î Çʼö (ÇÙ½É) ¾îÈÖ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀԷ¿¡ Àå±â°£ ³ëÃâµÇ¾î ¿ì¿¬È÷ ¶Ç´Â ÀǵµÀûÀÎ ÇнÀ°ú ±³À°À» ÅëÇØ ¿Ü±¹¾î ¾îÈÖ¸¦ ½ÀµæÇÏ´Â °ÍÀº Àü ¼¼°è ¸¹Àº ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ¾ð¾î ÇнÀÀÇ °¡Àå ¾î·Á¿î Ãø¸é Áß Çϳª·Î ³²¾Æ ÀÖ½À´Ï´Ù(Nation, 2001 , 2013 ; Webb & Nation, 2017 ). Webb ¹× Nation( 2017 ) ¿¡ µû¸£¸é ƯÁ¤ ´Ü¾î°¡ ¾ð¾î¿¡¼­ ³ªÅ¸³ª´Â ºóµµ´Â ÇнÀÀÚ¿¡ ´ëÇÑ »ó´ëÀû °¡Ä¡¸¦ °áÁ¤ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ ºÐ¾ßÀÇ ¿¬±¸´Â ¶ÇÇÑ »õ·Î¿î ¾ð¾î¸¦ ÇнÀÇÏ´Â Àå±âÀûÀÎ °úÁ¤¿¡¼­ ÇнÀÀÚ°¡ ¹ÞÀº ÀÔ·ÂÀÇ ºóµµ¿¡ µû¶ó ´Ü¾î°¡ ÇнÀµÇ´Â °æÇâÀÌ ÀÖÀ½À» ³ªÅ¸³À´Ï´Ù(Schmitt et al., 2001 ). ÀÌ¿¡, ¾îÈÖÀÇ ¼±Åðú ±³À°À» º¸´Ù ü°èÀûÀ¸·Î Çϱâ À§ÇØ ¿µ¾î ¾îÈÖÁýÀº ºóµµ°¡ ³ôÀº ´Ü¾î, Çй®ÀûÀÎ ´Ü¾î, ±â¼úÀûÀÎ ´Ü¾î, ºóµµ°¡ ³·Àº ´Ü¾î µî 4°¡Áö ÁÖ¿ä ¹üÁÖ·Î ºÐ·ùµÇ¾ú´Ù(Coxhead & Nation, 2001 ). ¿µ¾îÀÇ ´Ù¾çÇÑ ÅؽºÆ® À¯Çü¿¡ »ç¿ëµÇ´Â ´Ü¾îÀÇ °ÅÀÇ 80%°¡ ºóµµ°¡ ³ôÀº ¹üÁÖ¿¡ ¼ÓÇÕ´Ï´Ù(Nation, 2001 , 2013 ). ³ôÀº Àû¿ë ¹üÀ§¿Í ÀÌ¿¡ µû¸¥ ÀÌ·¯ÇÑ ´Ü¾îÀÇ Á߿伺À» °í·ÁÇÒ ¶§, Ãʺ¸ ¿µ¾î ÇнÀÀÚ´Â ¿µ¾î¿¡¼­ °¡Àå ÀÚÁÖ ¹ß»ýÇϴ óÀ½ 2000°³ÀÇ ´Ü¾î±º¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃç¾ß ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåµÇ¾î ¿Ô½À´Ï´Ù(Nation & Waring, 1997 ). ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ÀÏ¹Ý ¼­ºñ½º ¸ñ·Ï(GSL)( West, 1953 )Àº ³Î¸® »ç¿ëµÇ´Â ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù. ±×·¯³ª GSLÀº ¿¬·É, ±Ô¸ð, ¾îÈÖ Ç׸ñ Á¤ÀÇ ´ÜÀ§·Î¼­ ´Ü¾î±º »ç¿ë µî ´Ù¾çÇÑ ÀÌÀ¯·Î ºñÆÇÀ» ¹Þ¾Æ¿Ô½À´Ï´Ù(Browne et al., 2013 ; Gardner & Davies, 2014 ). GSL°ú °ü·ÃµÈ ´ÜÁ¡À» ÇØ°áÇÏ°í ¾÷µ¥ÀÌÆ®µÈ ÈξÀ ´õ Å« ÀÚ·á(¿¹: 20¾ï ´Ü¾î Cambridge English Corpus(CEC)ÀÇ 2¾ï 7300¸¸ ´Ü¾î ÇÏÀ§ ¼½¼Ç)¸¦ ±¸ÃàÇϱâ À§ÇØ »õ·Î¿î ÀÏ¹Ý ¼­ºñ½º ¸ñ·Ï(NGSL)ÀÌ °³¹ßµÇ¾ú½À´Ï´Ù(Browne et al., 2013 ). NGSLÀº 2800´Ü¾î¸¦ Æ÷ÇÔÇϸç CECÀÇ ¾à 92.34%¸¦ Â÷ÁöÇÏ¸ç µ¿ÀÏÇÑ ¸»¹¶Ä¡ÀÇ ¾à 84.24%¸¦ Â÷ÁöÇÏ´Â ±âÁ¸ GSL(West, 1953 )¿¡ ºñÇØ »ó´çÇÑ °³¼±À» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ±³À°ÇÐÀû °üÁ¡¿¡¼­ ±ÕÇü ÀâÈù ¾ð¾î ÇнÀ °úÁ¤¿¡¼­´Â ÀÌ ÇÙ½É ¾îÈÖ°¡ ¿ì¼±½ÃµÇ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù(Nation, 2013 ; Webb & Nation, 2017 ). ÀÌ·¯ÇÑ Á¡¿¡¼­ NGSL ÇнÀÀº EFL(¿Ü±¹¾î·Î¼­ÀÇ ¿µ¾î) ÇнÀÀÚÀÇ ¾ð¾î ¹ß´Þ¿¡ À־ Áß¿äÇÑ ÀÌÁ¤Ç¥·Î °£ÁֵǾî¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ´õ ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¸»Çϸé, EFL ÇнÀÀÚ¿¡°Ô´Â ÀÌ ÇÙ½É ¾îÈÖ¿¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀÌ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é ¿µ¾î·Î µÈ ´ëºÎºÐÀÇ ´ëÈ­¿Í ÅؽºÆ®¸¦ ÀÌÇØÇÏ·Á¸é ÀÌ ¾îÈÖ°¡ ÇÊ¿äÇϱ⠶§¹®ÀÔ´Ï´Ù. ¿ÀÇÇºä ·Ñ¹èÆà ±×¸°¸ÔÆ¢ ÇؿܽºÆ÷Ã÷Áß°è ½ºÆ÷Ã÷Áß°è¼Ö·ç¼Ç ½ºÆ÷Ã÷Áß°èÁ¦ÀÛ ½ºÆ÷Ã÷Áß°èÁ¦ÀÛ ÅäÅä¼Ö·ç¼Ç Á¦ÀÛ ¼Ò¾×°áÁ¦Á¤Ã¥ ¹é¸µÅ© ÀÛ¾÷ ¹è¹ÎÄÁ¼³Æà 77  
 
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